Used to

Los de 4º ESO ya sabéis que Used to sirve para hablar de cosas que solíamos hacer o cosas que solían suceder.
Aquí encontraréis la teoría sobre su uso y ejercicios.

• http://www.englishgrammarsecrets.com/usedto/menu.php 

En estos enlaces tenéis más ejercicios sobre Used to:

• http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3728
• http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=4895

Y una canción de Madonna para practicar con los altavoces encendidos

• http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=252

Past Simple vs Past Continuous

Los de 4º pueden consultar la teoría sobre el uso del Past Simple y el Past Continuous aquí

• http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simpas-paspro

Podéis hacer ejercicios sobre el Past Simple y el Past Continuous aquí

• Acciones en el pasado que se suceden o que pasaban a la vez: Exercise 1, Exercise 2
• Acciones en el pasado que empezaron y acabaron o que todavía se estaban realizando: Exercise 3, Exercise 4
• Enfatizar que varias acciones estaban sucediendo a la vez: Exercise 5, Exercise 6
• Ejercicios mezclados: Exercise 7, Exercise 8

Repaso de los tiempos verbales

Los alumnos de 4º ESO que han suspendido la 1ª Evaluación deberán repasar los tiempos verbales que hemos repasado en clase: Present Simple & Continuous, Past Simple and Continuous.
En este enlace debéis entrar en los puntos 1 al 4 para ver la teoría en español. Dirección completa del enlace http://elblogdelingles.blogspot.com/2006/04/lesson-13-repaso-general.html
Aquí encontraréis ejercicios para repasar la formación estos tiempos verbales:

• The Happy  Verby Gang: Los Tiempos Verbales de la Lengua Inglesa

Present Simple vs Present Continuous

Estudia esta comparativa entre el Present Simple y el Present Continuous:

Diferencias en su forma:

Simple Present	Present Continuous
Base form (3rd person singular: infinitive + 's') I speak you speak he / she / it speaks we speak they speak	form of 'be' and verb + ing   I am speaking you are speaking he / she / it is speaking we are speaking they are speaking
Exceptions
Exceptions when adding 's' : After o, ch, sh or s, add es. Example: do - he does; wash - she washes After a consonant, the final consonant y becomes ie. (but: not after a vowel) Example: worry - he worries but: play - he plays	Exceptions when adding 'ing' : Silent e is dropped. (but: does not apply for -ee) Example: come - coming but: agree - agreeing After a short, stressed vowel, the final consonant is doubled. Example: sit – sitting, put – putting Final ie becomes y. Example: lie - lying

Diferencias en su uso:

Simple Present	Present Progressive
in general (often, never) Colin plays football every Tuesday. present actions happening one after another First Colin plays football, then he watches TV.	right now Look! Colin is playing football now. also for several actions happening at the same time Colin is playing football and Anne is watching.
Signal words
always every ... often normally usually sometimes seldom never first then	at the moment at this moment today now right now Listen! Look!

Las Signal Words hacen referencia al tiempo al que se realiza la acción. Utilízalas para decidir si utilizar el Present Simple o el Present Continuous.

Aquí tienes más información y ejercicios para diferenciar entre Present Simple y el Present Continuous.

• http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simpre-prepro 
• http://www.englishpage.com/verbpage/presentcontinuous.html

Object / Subject Question Words

Los de 4º ESO ya conocen la estructura de las preguntas en Inglés cuando preguntamos por el “object”: e.g., Who did you sit next to in the cinema?
Este curso aprenderán también que algunas veces podemos preguntar por el “subject”, Who sat next to you in the cinema?
Aquí tienes explicaciones sobre cómo hacerlo:

• http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-5524.php
• http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/frage6.htm

Practica las Object / Subject Question Words con estos ejercicios:

• http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=719
• http://www.servator.org/eva/index_files/Grammar/2ndcycle/4tESO/subjobjquest1.htm
• http://esl.about.com/od/grammarlessons/a/l_questions.htm
• http://english-zone.com/grammar/questions4.html

-ED/-ING Adjectives

Para los de 4º ESO, éstas son algunas webs para practicar el uso de los adjetivos acabados en -ED y en -ING:

• http://a4esl.org/q/h/9801/dg-eding.html 
• http://www.autoenglish.org/gr.ad.inged.i.htm
• http://ww2.college-em.qc.ca/prof/epritchard/boredin4.htm
• http://www.better-english.com/grammar/adjing.htm

Reading Performance - Unit 2

¡Hola a tod@s! Éste es el listening para que los alumnos de 4º ESO preparen la actividad de lectura en voz alta de la Unidad 2.
Pincha aquí para descargar