Prepositions of Movement

Mira la presentación y estudia The Prepositions of Movement.

Prepositions of Movement

Ahora realiza estos ejercicios:

• http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=4300
• http://www.imparareinglese.co.uk/esercizi_inglese/prepositions_of_movement.html
• http://advanced-english-grammar.com/prepositions-of-movement-passing-through.html
• http://www.montsemorales.com/gramatica/PrepsmoveSpot2-5.htm

Comparatives: (not) as... as; so that / such that

(NOT) AS... AS
Una forma de comparar dos cosas es diciendo en qué se parecen con "AS... AS", o en qué se diferencian "(NOT) AS... AS".

• "My trainers are as trendy as yours" (My trainers are trendy / Your trainers are trendy)
• "Cristiano is not as good as Messi" (Messi is better than Cristiano)

Aquí tienes algunos ejercicios para practicar

• http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adjectives_comparison_as_as.htm
• http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/adjectives-adverbs/adjectives/exercises?02
• http://www.tinyteflteacher.co.uk/learning-english/grammar/exercises/as-as-adjectives.html

SO / SUCH

Si queremos enfatizar la cualidad expresada por un adjetivo añadiéndole una frase, utilizaremos "so ... that ..."

• "Gwyneth Paltrow is so beautiful that everybody looks at her"

Si lo que queremos enfatizar es una cualidad de un sustantivo con un adjetivo utilizaremos "such a ... that..."

• "Gwyneth Paltrow is such a beutiful actress that everybody looks at her".

Normalmente so... that y such ... that nos sirven para unir una causa y su consecuencia.

• "Gwyneth's performance was so good in Shakespeare in Love that she won an Oscar"
• "Gwyneth did such a good performance in Shakespeare in Love that she won an Oscar in 1999".

Aquí tienes algunos ejercicios para practicar:

• http://www.englishpage.com/minitutorials/sosuchexercise.htm
• http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-49749.php
• http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/radio/specials/177_gramchallenge11/page2.shtml
• http://www.usingenglish.com/quizzes/236.html

Splitting up is Hard to Do

To practise your reading performance, please listen here.

Present Simple - 1 ESO

	affirmative	negative	question
I/you/we/they	I play.	I do not play.	Do I play?
he/she/it	He plays.	He does not play.	Does he play?

Reglas ortográficas para la 3ª persona del singular
Como regla general, a la forma verbal de la 3ª persona del singular se le añade s; no obstante, existen unas cuantas reglas para una serie de formas verbales que son especiales:
1.- Cuando el verbo acaba ya en s, o en un sonido parecido como sh, ch o x:

watch -> watches (mirar) dash -> dashes (arrojar)

2.- Cuando el verbo acaba en o, también se añade es:

go -> goes (ir) do -> does (hacer)

3.- Cuando el verbo acaba en y, y a ésta le precede una consonante, tenemos que cambiar la y por i, para a continuación añadir es:

fly -> flies (volar)         study -> studies (estudiar)

Usa estos ejercicios para repasar el presente simple:

• http://saberingles.com.ar/curso/lesson06/05.html
• http://saberingles.com.ar/curso/lesson06/06.html
• http://saberingles.com.ar/curso/lesson06/07.html
• http://saberingles.com.ar/curso/lesson06/10.html

Sports Vocabulary
Revisa con estos ejercicios el vocabulario de los deportes:

• Paso 1. Memorizar las palabras - 
• Paso 2. Práctica oral 
• Paso 3. Práctica escrita

Present Continuous - 1 ESO

Learning the Present Continuous Tense

En el cuadro de arriba usa la flecha > para repasar el Present Continuous.

En clase hemos visto que el Present Continuous sirve para expresar lo que estamos haciendo en ese mismo momento.

"I'm surfing the net, now"

"Estoy navegando por internet ahora"

También sirve para hablar de lo que tenemos pensado hacer:

Are you passing the next exam? / Yes, I am

¿Vas a aprobar el próximo examen? / Sí

Practica con estos ejercicios:

• http://saberingles.com.ar/curso/lesson08/05.html
• http://saberingles.com.ar/curso/lesson08/07.html
• http://saberingles.com.ar/curso/lesson08/08.html
• http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3438
• http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=6435